أية تربية علمية و لأي مجتمع؟
من الفكر التربوي
العالمي: أية تربية علمية و لأي مجتمع؟
ترجمة: الأستاذ مصطفى
الزواري، الدكتور العروسي المنقعي
المراجعة: الدكتور
حنفي بن عيسى
المنظمة العربية للتربية
والثقافة و العلوم، الكسو، Alecso
إدارة التربية
تونس، 1403 هجرية،
1983مQUELLE EDUCATION SCIENTIFIQUE POR QUELLE SOCIETE?
PRESSES
UNIVERSITAIRE DE FRANCE
المحتويات
تقديم
الفصل الأول: هل أصبحت
الطريقة العلمية التجريبية فاشلة؟ وهل أفلست
التربية العلمية؟
الفصل الثاني: مفتاح
المشاكل: حوار سقراط مطبق في عصرنا
الفصل الثالث: مآخذ
على محتوى التعليم
الفصل الرابع:
المقاصد والاوضاع الحقيقية بفرنسا
الفصل الخامس:
الطريقة القواعدية أم الجمود القواعدي
الفصل السادس:
التدريب العملي: بين علم النفس ونظرية المعرفة
الفصل السابع: التوصل إلى المعرفة العلمية
الفصل الثامن: وجوب اتخاذ
موقف .. ولكن هل الهيكلة ضرورية؟
الفصل التاسع: اي علم
، ولاي مجتمع؟
نسخة ورقية
كتب أخرى
Awakening to the Tao
Awakening to the Tao by Liu I-Ming (Liu Yiming), translated by Thomas Cleary, is available here in EPUB, AZW3, and PDF formats. Description: The Tao is the ancient Chinese "Way" that has inspired numerous books, from ...
Singapore math. Level 4 A & B
256 pages : 28 cm "Singapore Math provides students with math practice while developing their analytical and problem-solving skills. This series is correlated to Singapore Math textbooks and creates a deep understandi...
ERIC ED437668: Adventuring with Books: A Booklist for Pre-K--Grade 6. 12th Edition. NCTE Bibliography Series.
Books that expand children's horizons and stimulate their imaginations are the focus of this 12th edition, an annotated bibliography of selected children's books published between 1996 and 1998. The 20 chapters in the...
Report of the Commissioner of Education made to the Secretary of the Interior for the year ... with accompanying papers
Book digitized by Google and uploaded to the Internet Archive by user tpb. At head of title: U.S. Department of the Interior "Index to the publications of the United States Bureau of Education from 1867-1890" pubished...
Becoming a learner : realizing the opportunity of education
xiv, 61 pages ; 22 cm The author explains why becoming a learner, rather than acquiring specific job skills, is the primary purpose of higher education Includes bibliographical references (pages 59-61) When learning j...
Turan Dursun Tüm Eserleri
İlahiyatçı, yazar (D. 1934, Gümüştepe köyü / Şarkışla / Sivas - Ö. 6 Eylül 1990, İstanbul). İmam olan babası tarafından beş yaşındayken Ağrı’nın Tutak ilçesinde, kendisine Arapça okutacak hocaların yanına verildi. Sek...